1A/3A Hoy es miércoles, el 31 de agosto, 2022. 5B Hoy es jueves, el 1 de septiembre, 2022.8/31/2022 U1 Las identidades personales y públicas
Es precisamente el contacto y la apertura lo que va construyendo la cultura y la identidad de los pueblos. Álvaro Siza arquitecto y profesor portugués 1. INTRODUCCIÓN:
TAREA: Júpiter #6
0 Comentarios
Los límites de mi idioma son los límites de mi mundo. The limits of my language are the limits of my world. Ludwig Wittgenstein (1889-1951) filósofo, matemático, escritor austriaco/británico
1. Language proficiency levels / Niveles de competencia lingüística ACTFL 2. SPANISH IV -¿Por qué estudiamos el inglés? / SPANISH I- ¿Una clase de guitarra/clase de español? 3. ¡Mejor tarde que nunca! Better late than never.
6:30 - 6:38 Block 1 6:43 - 6:51 Block 2A 6:56 - 7:04 Block 3A 7:09 - 7:17 Block 4A 7:22 - 7:30 Block 5B 7:35 - 7:43 Block 6B 7:48 - 7:56 Block 7B 8:01 - 8:09 Block 8B U1 Las identidades personales y públicas
Cualquier destino, por largo y complicado que sea, consta en realidad de un solo momento: el momento en que el hombre sabe para siempre quién es. Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino. 1. INTRODUCCIÓN:
Al contrario, por el contrario (on the contrary) más/menos que (more/less than) Al igual que (the same as) no obstante, sin embargo (nevertheless) Tan ... como ... (as... as with adjectives/adverbs) tanto/a/os/as ... como.... (as ... as with nouns) Diferenciarse de (to be different from) tener algo en común (to have something in common) En cambio (on the other hand) En contraste con (in contrast to) Asemejarse a, parecerse a (to be similar to) Compartir las mismas características (to share the same characteristics) Ser diferente de, ser distinto a (to be different from) De la misma manera, del mismo modo (in the same way) 3. JUEGO: Categorías- En tu grupo de mesa, tienen un minutos para escribir una lista de objetos que corresponden con la categoría anunciada EN ESPAÑOL TAREA: Júpiter #5 Tele 1/2 hora no ficción U1 Las identidades personales y públicas
Todo el mundo tiene derecho a conocer el secreto de sus vidas, aunque sea desgraciado, aunque sea trágico. Hay que saber de dónde se viene. Reconstruir todo eso es la única manera de comprenderlo. Mario Benedetti (1920-2009) escritor y poeta uruguayo 1. INTRODUCCIÓN:
3. LOTERÍA- versión descripción TAREA: Jupiter #4 (durante la clase) U1 Las identidades personales y públicas
Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida, en realidad, es una calle de sentido único. Agatha Christie (1891-1976) Novelista inglesa 1. INTRODUCCIÓN:
3. ACTIVIDAD: #2 Si el mundo tuviera, paso #2 y 3 TAREA: Jupiter #2 U1 Las identidades personales y públicas
La sociedad es en todos los sitios una conspiración contra la personalidad de cada uno de sus miembros. Emerson (1803-1882) Poeta y pensador estadounidense. 1. INTRODUCCIÓN:
4. CANCIÓN: La buena vida música, letra TAREA: Jupiter #1 y #2 U1 Las identidades personales y públicas
Nadie puede ser esclavo de su identidad: cuando surge una posibilidad de cambio, hay que cambiar. Elliot Gould (1939-?) Actor estadounidense. 1. INTRODUCCIÓN:
3. ACTIVIDAD: #2 Si el mundo tuviera 4. CANCIÓN: La buena vida música, letra TAREA: Júpiter- #2 Si el mundo tuviera U1 Las identidades personales y públicas
Es difícil dejar de convertirse en la persona que los demás creen que uno es. Thornton Wilder (1897-1975) Escritor estadounidense. 1. INTRODUCCIÓN:
3. ACTIVIDAD: repaso de #1 Encuesta estudiantil- ¿Cómo es nuestra clase? 1A, 3A, 5B
TAREA: Júpiter- #1 Encuesta estudiantil- FINALIZA, #2 Si el mundo tuviera preguntas preliminares U1 Las identidades personales y públicas
"Si no sabes de donde vienes, no conseguirás entender jamás a donde quieres llegar". Dario Fo (1926-2016) escritor, dramaturgo, director, actor italiano. 1. INTRODUCCIÓN:
3. CANCIÓN: La buena vida música, letra TAREA: Júpiter- #1 Encuesta estudiantil DESPEDIDA: Gracias, estimada maestra |
AutoraDoña Karen, tu estimada profesora de español. Archivos
Febrero 2023
Categorías |