U1-5
1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo / Encuesta "Sabiduría de un solo minuto" b. CANCIÓN: Por amor letra, Optimista / Optimist música, letra, El estuche , letra c. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados, #21,22 azul 2. PREPARACIÓN: #64-Completa y practica SIN APUNTES/Complete and practice WITHOUT NOTES 3. EXAMEN FINAL ORAL: #65, 5 estudiantes(6B practice with my videos because I am out today!) 4. LECTURA: Aquí viene el que se poncha TAREA: práctica EXAMEN FINAL ORAL con vídeos
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1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo / Encuesta "Sabiduría de un solo minuto" b. CANCIÓN: Por amor letra, Optimista / Optimist música, letra, El estuche , letra c. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados, #21,22 azul 2. PREPARACIÓN: #64-Completa y practica SIN APUNTES/Complete and practice WITHOUT NOTES 3. EXAMEN FINAL ORAL: #65, 5 estudiantes(6B practice with my videos because I am out today!) 4. LECTURA: Aquí viene el que se poncha TAREA: práctica EXAMEN FINAL ORAL con vídeos U1-5
1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo b. CANCIÓN: Por amor letra, Optimista / Optimist música, letra, El estuche , letra c. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados, #21,22 azul 2. PREPARACIÓN: #64-Completa y practica SIN APUNTES/Complete and practice WITHOUT NOTES 3. EXAMEN FINAL ORAL: #65, 5 estudiantes(6B practice with my videos because I am out today!) 4. LECTURA: Aquí viene el que se poncha TAREA: práctica EXAMEN FINAL ORAL con vídeos U1-5
1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo b. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados, #21,22 azul 2. PREPARACIÓN: #64 3. EXAMEN FINAL ORAL: #65, 5 estudiantes 4. LECTURA: Pobre Ana cap. 3 lectura TAREA: práctica EXAMEN FINAL ORAL con vídeos U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares, acabar de, mandatos
*ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo b. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados, #21,22 azul 2. PREPARACIÓN: #64 3. EXAMEN FINAL ORAL: #65, 5 estudiantes 4. LECTURA: Pobre Ana cap. 3 lectura TAREA: TAREA TARDE- 15 de mayo U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares, acabar de, mandatos
*ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo b. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio amarillos, verdes, y anaranjados 2. CANCIÓN: Mi mamá me dice (canción)
4. GRUPO 2: ACTIVIDAD: #63 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio ANARANJADOS week #3 TAREA: #63 examen final oral: TAREA TARDE- 15 de mayo U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares, acabar de, mandatos
*ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo PROVERBIO / MODISMO / POEMA / JERGA ¿Cuál fue TU frase del día favorita?-Visita el sitio web de la clase o tu cuaderno 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo b. PRÁCTICA: examen final oral: 15 de mayo-2 de junio VERDES 2. CANCIÓN: Mi mamá me dice (canción)
4. GRUPO 2: ACTIVIDAD: #63 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio ANARANJADOS week #3 TAREA: #63 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio ANARANJADOS week #3 U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares, acabar de, mandatos
*ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo PROVERBIO A dónde te quieren mucho no vengas a menudo. A constant guest is unwelcome. 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo 2. CANCIÓN: Mi mamá me dice (canción)
4. GRUPO 2: ACTIVIDAD: #63 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio VERDES \ TAREA: #63 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio VERDES U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares, acabar de, mandatos *ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo POEMA Por más que digo No matter how much I say, "¡ven, ven!" “Come, come!” la luciérnaga pasa volando. – the firefly goes flying by 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo / b. VÍDEO- mandatos informales regulares/irregulares *Selecciona 4 QUEHACERES del vocabulario U5L2: que no te gustan y escribe mandatos(commands) para tu hermano. ****OJO- ¿Son regulares o irregulares? ¿Qué le dices a tu hermano? EJ- sacar la basura- Saca la basura porque no me gusta sacarla. 2. PRÁCTICA: #57 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio VERDES 3. GRUPO 1: LECTURA: Pobre Ana cap. 2/3 lectura y conversación 4. GRUPO 2: ACTIVIDAD: #62- mandatos regulares e irregulares TAREA: #62 U5L2 ECUADOR- house/chore vocabulary, ordenal #s, formas YO irregulares
*ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR TAREA TARDE- 15 de mayo MODISMO órale- exclamation to express agreement or surprise. ¿Verdad que acabas de cortar el césped? ¡Órale! Ahora no tengo que hacerlo. Did you really just mow the lawn? Right on! Now I don't have to do it. 1.INTRODUCCIÓN: a. momento meditativo / b. canción de las formas de yo irregulares SIEMPRE / NUNCA/A VECES / TODOS LOS DÍAS / CASI NUNCA PONER LA MESA / LIMPIAR EL BAÑO / PASAR LA ASPIRADORA / HACER LA CAMA Casi nunca saco la basura. Mi esposo acaba de sacarla. 2. PRÁCTICA: #57 examen final oral: 15 de mayo-2 de junio VERDES 3. GRUPO 1: LECTURA: Pobre Ana cap. 2/3 lectura y conversación 4. GRUPO 2: ACTIVIDAD: #61 y ACABAR DE/first person irregulars TAREA: #61 |
AutorDoña Karen, tu estimada profesora de español. Archivos
Febrero 2023
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