CITA U4L2
Nuestras vidas no están en manos de los dioses, sino en manos de nuestros cocineros. Our lives are not in the hands of the gods, but in the hands of our cooks. Lin Yutang (1895-1976) Escritor y filólogo chino. *EXAMEN U4 jueves/viernes, el 7,8 de febrero 1. introducción: música meditativa / conversación y CÍRCULO VELOZ-¿Cuáles comidas prefieres y cuáles te dan asco?(RICOS y ASQUEROSOS) / práctica de la presentación U4 2. p. 220 act. 1&2 3. apuntes: juego de dados VERBOS CON CAMBIOS DE RAÍZ (bota) 4. apuntes : p. 232 act. 15 / video: U4L2 3 escenas 5. canción: Depende, letra (rompecabezas) #2-5 TAREA: presentación U4 6A-8B-todo / graba(record) A en tu teléfono
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POEMA U4L1-U4L2
Se va la primavera. The spring goes away, Lloran las aves, son lágrimas the birds cry, los ojos de los peces. the eyes of the fish are tears. *EXAMEN U4 jueves/viernes, el 7,8 de febrero 1. introducción: lluvia / conversación y CÍRCULO VELOZ-un adjetivo para el día de la suplente(sub)/ práctica de la presentación U4 2. REPASO U4L1 p.214,215 Act. 1 escuchar 3. apuntes: -video: Tío Spanish dictado de # 4. video: presentación de vocabulario / U4L2 p.218,219 los párrafos A-F 5. canción: Depende, letra (rompecabezas) #2-5 TAREA: p. 220 act. 1&2 POEMA U4L1-U4L2
Se va la primavera. The spring goes away, Lloran las aves, son lágrimas the birds cry, los ojos de los peces. the eyes of the fish are tears. 1. introducción: conversación 2. (20 minutos) apuntes: lee p.218,219 y traduce y escribe los párrafos A-F en inglés -Use the U4L2 vocabulary sheet to write the translation in English under the frase of the day. 3. (20-25 minutes)apuntes: LA GUERRA/War -Use your # vocabulary sheet(preliminar) to play "War" as we have practiced in class before. -Go through the deck practicing out loud in Spanish without writing ONE TIME. (7x5=35) -Start again and write down the numeral (45) and the word (cuarenta y cinco) for the answer IN YOUR NOTEBOOK (#1-10) -After writing down 10 answers, ADD A ZERO to the answers(7x5=30x10=(300/trecientos) 4. (20 minutos) lectura: lee 20 minutos y escribe el título y 3-5 palabras nuevas en esp./ing. 5. (10-15 minutos) canción: Depende, letra (rompecabezas) #2-5 -Complete #2-5 on the third page on the song. (Rompecabezas) TAREA: Haz las REPASO U4L1 p.214,215 correcciones act. 2-4 con la CLAVE / Use a red pen write the corrections next to your errors using the key(clave) for act. 2-4 MODISMO U4L1-U4L2
tal vez- maybe, perhaps Tal vez es posible encontrar un lugar para comer después de ir de compras. Maybe it's possible to find a place to eat after going shopping. 1. introducción: catarata / conversación y CÍRCULO VELOZ-¿Tu animal favorito? / repaso de 1A-5B de la presentación 2. apuntes y video: U4L1 3 escenas (all three telenovelas) p. 208 act. 16 3. lectura: Las estaciones cambian 4. canción: Depende, letra (rompecabezas) TAREA: REPASO U4L1 p. 214,215, act. 2-4 (papel especial) PROVERBIO U4L1
Más vale feo y bueno que guapo y perverso. Better ugly and good than good looking and perverse 1. introducción: grillos / conversación: ¿Qué color llevas casi siempre, y qué color nunca llevas(¿por qué?)? / p.205 act. 11,12 2. video: U4L1 3 escenas (all three telenovelas) p. 208 act. 16 3. laboratorio: Quizlet U4L1 prueba #1 /43. Dir. Object Pronouns III 4. canción: Depende, letra (rompecabezas) TAREA: Escribe 1A-5B de la presentación en esp. JERGAU4L1
cada hijo de vecino everyone. No quiero esos zapatos porque cada hijo de vecino los tiene. I don’t want those shoes because everyone has them. 1. introducción: ballenas / conversación 2. apuntes: los complementos directos (direct object pronouns) y OBJETOS MUSICALES 3. laboratorio: Quizlet U4L1 prueba #1 / 41. Dir. Object Pronouns I / 42. Dir. Object Pronouns II 4. canción: Depende, letra (rompecabezas) TAREA: p.205 act. 11,12 CITAU4L1
"Cualquiera se puede vestir elegante y glamoroso, pero es más interesante ver como visten en sus días libres." Anyone can dress up elegantly and glamorously, but it's more interesting to see how they dress on their days off. Alexander Wang (1983-presente) diseñador estadounidense 1. introducción: pájaros / conversación/expansión de escritura video: Tío Spanish ropa + ¿Qué prefieres llevar en cada estación? (ropa Y colores) En el/la __________ prefiero _________. 2. repaso de p. 200 act. 5 & 6 3. laboratorio: Quizlet U4L1 y 36. Months, Seasons, and Dates 4. canción: Depende, letra (rompecabezas) TAREA: 1/2 hora de tele y música con apuntes POEMAU4L1
Treinta días trae septiembre, 30 days has September, con abril, junio, y noviembre. April, June, and November, Los demás traen 31 all the rest have 31 excepto febrero “mocho” except February "the short one" que sólo trae veintiocho. that only has 28 *PRIMERA SESIÓN DEL "rally" 1. introducción: viento / conversación + ¿En cuál estación está tu cumpleaños? Mi cumpleaños está en _________(el invierno>la primavera>el verano>el otoño) 2. repaso de p.196 act. 1 & 2 3. laboratorio: Quizlet U4L1 y 29. Stem-Changing Verbs: e:ie (marcador fluorescente U4) 4. Mi vida loca ep. 3 TAREA: p. 200 act. 5 & 6 MODISMOU4L1
ir de compras- to go shopping. Le gusta ir de compras los sábados para comprar ropa nueva. He likes to go shopping on Saturdays to buy new clothes. 1. introducción: olas / conversación / correcciones U3 Ensayo(examen final) 2. video: presentación de vocabulario U4L1 / repaso de A-F p. 194 3. laboratorio: Quizlet U4L1 y práctica de números 4. canción: Depende, letra (rompecabezas) TAREA: p.196 act. 1 & 2 |
AutorDoña Karen, tu estimada profesora de español. Archivos
Febrero 2023
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